山東省桓臺(tái)第一中學(xué)簡(jiǎn)介，桓臺(tái)一中校歌，山東省桓臺(tái)第一中學(xué)被評(píng)為山東省重點(diǎn)中學(xué)，桓臺(tái)一中作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的桓臺(tái)一中融優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育于一體，在辦學(xué)規(guī)模、師資力量、文化積淀、教育理念、校園環(huán)境等諸方面均為時(shí)代之先鋒。
桓臺(tái)一中校歌是那首？校歌是一所學(xué)校規(guī)定的代表該校的歌曲，是學(xué)校辦學(xué)理念、校園精神和學(xué)校特色的集中體現(xiàn)。一般各大高校都有自己的校歌。校歌是校園文化的重要組成部分，常常是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長(zhǎng)心聲。
校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。它在激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、凝聚學(xué)校精神、推動(dòng)校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用。校歌猶如學(xué)校的精神圖騰，與�；�、校訓(xùn)等相得益彰。
東北師范大學(xué)校歌
烽煙滾滾雪海茫茫，東北群英融匯一堂，跨過(guò)平原跨過(guò)松江，智能的大隊(duì)在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。燃燒著青春的火焰，沐浴著黨的陽(yáng)光，揚(yáng)起那科學(xué)的風(fēng)帆，泛游知識(shí)的海洋。前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利，向著未來(lái)，前進(jìn)，前進(jìn)，向著共產(chǎn)主義理想。
四十余年光輝歷程，八千里路桃李飄香，屹立長(zhǎng)春面向太陽(yáng)，智能的大隊(duì)在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。燃燒著青春的園丁，塑造靈魂的工匠，高舉那真理的火炬，照亮前進(jìn)的方向。前進(jìn)，前進(jìn)，向著四化，向著世界，前進(jìn)，前進(jìn)，向著全人類的解放。
百年風(fēng)雨中我們一同起航，一園神韻里我們跨越滄桑。長(zhǎng)江的浪花在這里奔涌，悠久的文脈在這里飛揚(yáng)。博學(xué)奠基石，求是譜華章，明德育棟梁，紅燭耀星光。 江蘇大學(xué)，我們?yōu)槟泸湴粒^往開(kāi)來(lái)創(chuàng)造新的輝煌！三校融匯中我們一路同行，科學(xué)殿堂上我們超越夢(mèng)想，知識(shí)的火焰在這里燃燒，芬芳的桃李在這里綻放。博學(xué)奠基石，求是譜華章，明德育棟梁，紅燭耀星光。江蘇大學(xué)，我們?yōu)槟泸湴粒^往開(kāi)來(lái)創(chuàng)造新的輝煌!
弦歌不輟就成為形容學(xué)校生活的一句傳統(tǒng)用語(yǔ)。我國(guó)自近代新式學(xué)校出現(xiàn)以后，就有創(chuàng)作校歌的傳統(tǒng)，從著名學(xué)校到鄉(xiāng)村小學(xué)，大多都有自己的校歌。校歌對(duì)豐富校園思想文化，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，是很有益的貢獻(xiàn)。一首好的校歌，一般都具有自己鮮明的特色，同時(shí)反映著時(shí)代精神和歷史印記，是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的統(tǒng)一，起著明責(zé)、勵(lì)志、抒情、奮進(jìn)的教育鼓舞作用。這種作用甚至讓人一生都銘記在心。
文章來(lái)自：梧州信息港，載請(qǐng)注明出處！
相關(guān)文章
精彩導(dǎo)讀
文案
關(guān)注我們
