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開學(xué)第一課2020觀后感,疫情開學(xué)第一課觀后感
移動(dòng)版 作者:開學(xué)第一課觀后感 來(lái)源:開學(xué)第一課2020觀后感 2024-05-07 11:35:47 昆山信息港
開學(xué)第一課2020觀后感,疫情開學(xué)第一課觀后感,今年開學(xué)第一課的主題,就是結(jié)合新冠疫情來(lái)講健康和生命的重要性。疫情打亂了我們的生活的步伐,帶給我們的傷痛,至今沒(méi)有愈合
開學(xué)第一課2020觀后感,疫情開學(xué)第一課觀后感,今年開學(xué)第一課的主題,就是結(jié)合新冠疫情來(lái)講健康和生命的重要性。疫情打亂了我們的生活的步伐,帶給我們的傷痛,至今沒(méi)有愈合。福禍從來(lái)都是相依,每一場(chǎng)災(zāi)難也是最深刻的全民教育課。
這一天,全國(guó)各地中小學(xué)生正常返校上學(xué)。正如張文宏醫(yī)生所說(shuō),這是全民抗疫的一個(gè)重要成果,得之不易。這時(shí)候在國(guó)外很多地方,疫情依然在肆虐。在這時(shí)候,聆聽(tīng)鐘南山院士講述非典時(shí)期和這次新冠疫情流行初期的故事,格外讓人感慨。
開學(xué)第一課2020觀后感
各大中小學(xué)校陸續(xù)開學(xué),分別已久的師生在校園相遇,難題由此開始從寒假開始就在家線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,是否能夠迅速適應(yīng)線下學(xué)習(xí)?在家學(xué)習(xí)效率不高,還能否跟上課堂的教學(xué)?即將進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生,如何查漏補(bǔ)缺,跟上最后一年的沖刺進(jìn)度?
首先是牢記生命至上。這次抗疫,全國(guó)投入無(wú)數(shù)人力物力,多少人為之不眠不休、爭(zhēng)分奪秒,所有的一切都是為了與疫情賽跑,保護(hù)與拯救生命。生命是第一位的,其他任何事情都必須為此讓路。還有,要感恩醫(yī)護(hù)人員。這是一群與死神拼殺的人,他們幫助病患驅(qū)趕病魔,自身卻也時(shí)時(shí)遭到病魔的威脅。有不少醫(yī)護(hù)人員因新冠病毒感染而倒在了抗疫一線,更多的醫(yī)護(hù)人員依然不畏艱險(xiǎn),沖在最前面。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心,感恩在心,而不能事過(guò)境遷,遺忘他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
恩格斯說(shuō)過(guò),利用時(shí)間,是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律,疫情期間,學(xué)生在家里有著各種各樣的作息時(shí)間,到了學(xué)校便需要把生物鐘調(diào)整到學(xué)校時(shí)間。張立杰表示,每天的時(shí)間規(guī)劃有三個(gè)要點(diǎn),一是以量定量,即根據(jù)當(dāng)天各學(xué)科課堂知識(shí)容量,綜合自身認(rèn)為的重難點(diǎn),來(lái)平衡時(shí)間分配。給重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)足夠的時(shí)間去消化。
武漢疫情從小規(guī)模暴發(fā)到發(fā)現(xiàn)人傳人,再到關(guān)閉離開武漢通道,直至全民抗疫,這其中包含了科學(xué)認(rèn)識(shí)與科學(xué)決策等系列問(wèn)題,其中無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn),都說(shuō)明了尊重科學(xué)的重要性。要以科學(xué)認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng),這一點(diǎn)應(yīng)成為今后指導(dǎo)疫情防控的硬標(biāo)準(zhǔn)。
今日事今日畢,這是對(duì)時(shí)間的尊重,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果將學(xué)習(xí)規(guī)劃一拖再拖,那么拖延下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)令學(xué)生不堪重負(fù),甚至放棄這門學(xué)科。而且,作業(yè)的完成必須趁熱打鐵,這樣能夠有充裕的時(shí)間去完善不足,同時(shí),完成作業(yè)后也可以盡情休閑,安排自己的課余生活。
以上就是濟(jì)寧信息港關(guān)于開學(xué)第一課2020觀后感,疫情開學(xué)第一課觀后感的相關(guān)內(nèi)容,在這次疫情中,我們看到了廣大一線醫(yī)護(hù)人員崇高的職業(yè)精神與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
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